この一年で、できることが本当に増えましたね。
最初はできなかったけど、今になるとできることは何かな？

ティカカズラ: 給食です。
学校の給食もそろそろ最後になるのではないでしょうか 。
自分の学校の給食の紹介をしてくださいね。
楽しく、のびのびと書いていきましょう。
今回の予習シートは段落ごとに分けて作られています。
第1段落は学校の給食について紹介しましょう。
給食委員になったつもりでアピールしていきましょう。
第2段落はきいた話です。たとえを入れてみよう。
第3段落は自分が体験したこと（思い出）
第4段落は思ったことと動作情景の結びです。
★ ８００字以上


ネコヤナギ: 「レオナルド　ダ　ヴィンチ」の感想文です。
創造とは、いろいろなことを試みることから生まれるという文章です。

●題名の工夫
「〇〇な〇〇」で作文で言いたいことがわかるように工夫しましょう
1.要約　要約も文末を常体にしましょう。
　全く新しい素晴らしいものを生み出す 「創造」の秘密はどこにあるのだろうか。それまであったものをいろいろ組みあわせて、そのできたいくつもの新しい組みあわせの中から、美しいもの、心にうったえるもの、正しく自然を説明できるものをえらびだし、世の中の人達がその価値をみとめたものが創造だ。 かんじんなのは、 それまで 他の人がやらなかった 組み合わせをこころみるか、こころみないかなのだ。 このような脳の働きを役だて、創造のために「こころみ」をつみかさねないのは、まったく人間らしくないことになる。
2.似た話 （自分の体験）
何かを試して失敗したにもかかわらず工夫してうまくいった話を思い出します。続けて思ったことを2つ以上書きましょう。
●まるで◯◯みたい　のたとえを入れましょう。
3.似た話 （インタビューまたは調べた話）
　ご家族の、試行錯誤の体験も聞いて書いてみましょう。
お話を聞いて　思ったことを 2つ以上書きます。
4.「……」ということわざにもあるように〈わかったこと〉
を書きます。
自分の体験と聞いた話に共通する思ったことがかけるようにしたいですね。
※感想文なので書き出しの結びは書かなくていいです。
★１０００字以上