※講師が書いた記事は、参加者にメールで連絡が届き、記事が茶色の文字で表示されます。
生徒が書いた記事は、参加者にはメールは行かず、記事が黒色の文字で表示されます。
生徒が書いた記事は、発表室に表示されます。限定表示にすると、先生だけに表示されます。
3.2作文クラス (622字)
はちみつ hirari 2026/03/08 12:37:33 59971
私の家のクリスマスローズのつぼみが日に日にふくらんで、いつ咲くか毎日楽しみにしています。
◎小3セリ「春を見つけたこと」
予習シートには「思い出メモ」がありますが、★前の話 「春の思い出」を書く例です。
この方法で書くなら、①書き出しの工夫→ ②「最近見つけた春」を書き、③★前の話 例)去年の春は…・〇〇へ行ったときに菜の花がたくさん咲いていました・★聞いた話 お母さんは「毎年春になると近くの土手でつくしをつんでいたよ」 など④★自分だけが思ったこと
◎小4テイカカズラ「給食」(春を見つけたこと)
給食の‘時間’(お弁当の時間)は学校生活の中でも楽しいブレークタイムですね。人気のメニューや苦手なもの・給食の時間のハプニング・お母さんのお弁当について、ふたを開ける楽しみ・大好きなおかずなど
◎小6ヘチマ「端的にいって、私たちは」
(内容)昔話の中には、単に語ることから生じた表現の形式や民衆の文学であることからくる内容の普遍性ということだけでなく、何かもっと大きな力がかくされているような気がしてなりません。昔話は、文学のもとの形といってよいものですから、そこには、人間が物語を生み出し、それを支えてきた心の動きや力のもとが内臓されています
★前の話・聞いた話・調べた話 昔話にかくされた教訓・自分が昔話を聞いて(お遊戯会で演じた体験などを通して)心に刻んだこと(例「さるかに」の猿のようにはなりたくない、と感じたこと)などを主題に書いてみましょう。