■一段落　身近な実例＋当為の主題
・最近は、何をするにもマニュアルが与えられ、それに則って行動する人が多くなってきた。だからマニュアル外のことが起こると、混乱が起こり、応用力のない人も増えているような気がする（身近な実例）。
→
身の回りのことにもっと疑問を持つということを大事にすべきだ。

■二段落　第一の方法＋実例
第一の方法は、疑問を持ったら、そのままにしない習慣を身に付けることだ。
→
日常生活で引っ掛かりを覚えたら、それをそのまましないこと（メモしておく　メモしたものを見直して自分で考える習慣を身に付ける）→具体例

■三段落　第二の方法＋実例
第二の方法は、「自分で考えること」を小さいときから習慣にできるような教育環境を整えることだ。
→先生が一方的に生徒に教えるような授業体系ではなく、調べ学習・発表学習などを積極的に取り入れる
→僕の学校でも、～～～～～取り組みをしている


■四段落　反対意見への理解、自作名言、当為の主題
→確かに与えられたマニュアルに則って行動することは効率が良い。
しかし～