木曜日９時オンライン作文クラスの授業にご参加の皆さんへ

　５月１４日（木）は、５.２週の作文クラスです。
　今回も課題作文、感想文とそれぞれの課題で作文を書いていきましょう。
　準備をした予習シートや構想図は発表室にアップロードしてください。
　読書記録も忘れずに記入しましょう。

★授業の前に、発表室に読書記録と予習メモを入れてクラスにご参加ください。

★課題別に準備のヒントを書きましたので、ご参考にしてください。（特に親御さんがお子さんとの対話するヒントになればと思います。）
　
【サツキの課題】課題は「りょうりを作ったこと」です。
　料理を作ったことを書いてみましょう。たまご焼きやゆでたまご、ホットケーキやクッキーやお好み焼き、カップラーメンなど作ったときのことを思い出して書いてみよう。今回の作文は、料理をしているときの色や音やにおいをよく思い出して書くと、おいしそうな作文になりますよ(๑>◡<๑)お料理でいちばん苦労したことやおもしろかったこと、意外に簡単だったことなどを書くといいでしょう。
　
★書き出しの工夫：そのときの会話や色や音などを書いて作文を書き出してみよう。例えば、「『ピーピーピー』と卵を茹でるタイマーがまりました。半熟のゆで卵を作る予定でしたが、、、、、」
★自分だけがしたこと/もし〜だったら：自分のしたことや想像したことを書いてみよう。たとえば「今日は卵を使って朝ごはんを作りました。〜。もし、ホットケーキに卵とたっぷり入れたら〜」など
★聞いた話：お父さんやお母さんにも取材してみましょう。お料理上手のお母さんに最初の料理について聞くと自分と同じような経験をしているかもしれませんよ。
★たとえ：（まるで〜のよう）の書き方でたとえを入れて書いてみよう。例えば：まるでふわふわのスポンジのようにやわらかに出来上がりました。
★自分だけが思ったこと：自分らしい感想でまとめてみよう。
★ 目標字数：３００字以上


ご質問などありましたら個別れんらくでご連絡ください。
また、個別の個人面談もできます。ご希望があれば、個別れんらくでご連絡ください。

ウィカニ