３分の２の４分の３を求めるとき、多くの人が計算ではなく折り紙を折って答えを出すことが紹介されていた。そして、人間の知性とは、頭の中で速く計算することだけではなく、周りにあるものや経験を生かして問題を解決する力でもあると述べられていた。さらに、学校で成績がよいことと、社会で本当に有能であることは必ずしも同じではなく、場に応じて工夫できる適応力が大切だと書かれていた。僕は、決められたやり方だけにとらわれず、その場に合わせて柔軟に考えて生きたい。

　まず、普段から「別のやり方はないか」と考える習慣を持つことだと思う。
文化祭の準備で道具が足りなくなったとき、友達と相談して身近にある材料を代わりに使った

　さまざまな経験を積み、自分で考えて行動する機会を増やすことだが重要だ。
授業で作品を作ったとき、最初はうまくいかなかったが、話し合いを重ねて工夫したことで完成させることができた。

　確かに、知識や計算力を身につけることは大切である。しかし、それだけでは本当に社会で役立つ力とは言えない。これからは、学んだことを状況に応じて使い、必要なら新しい方法を考えられる力がより重要になるだろう。僕は、決められたやり方だけにとらわれず、その場に合わせて柔軟に考えて生きたい。