ログイン ログアウト 登録
鳥の村

  
  メールの受信登録

   新規投稿  編集

振替制限1名、追加情報「小5・6年生優先」
説明編集
※講師が書いた記事は、参加者にメールで連絡が届き、記事が茶色の文字で表示されます。
 生徒が書いた記事は、参加者にはメールは行かず、記事が黒色の文字で表示されます。
 生徒が書いた記事は、発表室に表示されます。限定表示にすると、先生だけに表示されます。





< 前 | 現在1-15番 | 次 > 16-30(全159件)
 
and検索 or検索
このpage 全page検索


元の記事:
6.1実力テスト◎マキ「人間の生涯は物事を」 (580字)  はちみつ hirari 2026/05/31 10:30:54 62875   0     

マキ「人間の生涯は物事を」
★要約
人間の生涯は物事を学び続ける果てしない旅である。人間が生涯にわたって学び続けていくには、エネルギーとなる何かがなければ、それは容易なことではない。たとえば花の名前を一つ知るとその花を探す楽しみや見つける喜びが生まれ、もっと多くの花の名前を知れば、探す楽しみや見つける喜びは増大する。それぞれ、学び方や学びとるものの違いはあれ、このエネルギーが、さらに学習意欲をかきたてる。

*勘のよい人は5.2週の長文と似ていることに気づくと思います。5.2は「人間にとって学習は大切だ」を主題にしましたが、6.1は「楽しみながら学習するべきだ」★是非の主題★理由一・二 

*「学習」がテーマなので実例としては実感のある★体験実例 を中心に書きますが、5.2◎長文実例(以前の長文を引用する)を補足する書き方の例を記載します

例)★理由一「学習はもともと面白いからだ」について★体験実例(個人的に学習したこと)を書いた続きに、5.2長文8「さらにヒトはそれぞれの個体が自らの直接の経験に基づいて知識を集積するばかりでなく、他の個体の経験を言語などを媒介とすることによって利用することもできるそうだ」◎調べた話 と引用したうえで「社会の先生からとても興味深い話を聞いた。…」と他者の体験から学ぶ面白さを書くとよいです(*体験実例 はいくつ書いてもOK)




上の記事に対するコメント▼

題名:
    本文が長いときは、フォームに直接書くよりも、書いたものをコピーして貼り付けることをおすすめします。
本文:
名前:名前は本名でなくてかまいません。自由につけてください。
 sb-su-1800-hirari の生徒にメール送信
(講師の投稿は、体験を含むクラス生徒にメールとして送られます。)
コード: パス:
   公開 限定 画像は、送信確認をしたあとのページで入れられます。

< 前 | 現在1-15番 | 次 > 16-30(全159件)



Online作文教室 言葉の森    鳥の村 管理の鳥 「作文水1800ひらり」 昨日から 0