◎サツキ（発展）
７月から小4課題へ進級に向けて「カタツムリを見つけたこと」（がんばったこと）を四段落構成で書くにあたり◎前の話・聞いた話・調べた話　とあわせて簡単に説明します。発展的な学習ですので、余裕があれば取り組んで下さい。

一段落　★書き出しの工夫
二段落で書くことを印象づけるような会話・音・情景　で始める

二段落　★自分だけがしたこと（体験実例）
課題にそった体験について、場面をあげて具体的に書く

三段落　＊二段落で書いたことを展開させる話題
◎前の話　
・以前の話（例　去年の徒競走は２位だった。どうしてかというとスタートのとき…など　を書き、ことしの徒競走にむけてがんばったことを書く）
・もうひとつの話題　（徒競走以外の種目　例　四年生全員でエイサーを踊りました）
◎聞いた話＊お家の方との「対話」によって気づいたことにつながります　
・お父さんが「はやく走るためには、足のももを高く…」（先生や友達との会話）
・お母さんが「私もピストルの音にびっくりして、出遅れたことがあるわ」
◎調べた話
・「カタツムリがよくいる場所」など、を調べたこと。＊自由研究のように詳しく書く必要はありません。お家の方の知識をお話しされてもよいです。

四段落★自分だけが思ったこと