いつもありがとうございます。

先週、作文テストを行いましたが、提出してくれたみなさんが全員合格でした♪　みんな、本当によくがんばりましたね！　おめでとうございます。全力で物事に向き合うことで達成感につながります。この真剣に取り組んだ経験を一つ一つ積み重ねていきましょう。きっとみんなの自信になり、成長していけますから(^o^)

保護者のみなさま、いつも温かなサポートをありがとうございます。子どもたちの作文を読むことで、我が子の新たな面を発見したり、心の中の本音を知ったり、成長したなぁと感じることが多いと思います。成長の軌跡は親にとっては何より嬉しいことの一つですね。ぜひ、これからも「数カ月前、1年前、2年前…の我が子」と比べてどのくらい成長したかという意識を大切にしてあげてほしいです。子どもの成長のスタートラインを０とすれば、子どもの成長に減点はありえません。０からどのくらい進んだかな？　どんな新しい言葉や表現を使えるようになったかな？と、できたことを積み上げていく加点主義でいきましょう♪　時として躓いてしまうこと、間違ってしまうこともあります（それは私たち大人だって同じですよね^^;）。しかし、それこそが成長するために大切なステップとなります。いつも順風満帆とは限らないさ、行きつ戻りつするのが人生さ、くらいの心のゆとりをもって、子どもたちの伸びようとしている芽を一緒に育てていけたら嬉しいです。

伸びる芽を育てるには…
☆特に低学年の生徒さんたちには、読書も作文も丸投げせず、一緒にやろう、一緒に考えてみようと寄り添ってあげてください。子どもの大きな安心につながります。安心な環境の中でこそ、子どもたちはのびのびと取り組めます。これは低学年の子どもだけでなく、いくつになっても同じです(^^)

☆「もっと魅力的な作文になるよ」とアドバイスしてあげたいときは、「１つの作文に１つのアドバイス」！　ここも、あそこもといくつも伝えると、消化不良を起こしたり、意欲が萎えてしまったり、自信を喪失してしまうことにもつながりかねません。「否定は一切しない。一箇所だけに絞って前向きな提案をしてあげる」が効果的です。

☆子どもたちがもうちょっと難しいことにも挑戦してみたいなと思っているときは、ちょっぴり背伸びをさせてあげるのも◎です♪　大切なのはその「タイミング」と「ほんのちょっぴり」であること。一気にハードルを上げず、ほんの少しだけ引き上げてあげる親の工夫が大切です。間違っても親が期待するようにではなく、子どもがチャレンジを楽しめるように、です。

☆高学年、中高生については、作文や意見文のテーマに限らず、世の中のできごとや社会問題について、ぜひ親子で対話してみましょう。大人の意見を聞くことで、自分の考えだけが全てではないんだと視野が広がり、興味の幅をぐっと広げる大きなチャンスになります。親子で議論する楽しさを味わってみましょう(^^)

◆６月２週の予習は進んでいますか？　予習メモを発表室にアップロードしておいてください。

◆読書紹介：自分が読んだ本をどう紹介しようかな？…聞く友だちに伝わるように考えるのも楽しいですね。あらかじめメモにしておきましょう♪　互いの読書紹介から読みたい本が見つかるといいですね。そうそう、読書記録もつけておいてくださいね(^^)

それではレッスンで会えるのを楽しみにしています！

細田江美(home)