最近のいじめは、昔のような先輩と後輩の関係ではなく、同じ学年の中で起こることが多くなっている。その背景には、兄弟姉妹が少なくなり、年上や年下との関わりが減ったことがあると筆者は述べている。また、競争そのものを避けるのではなく、公平な条件でさまざまな分野で競争できる環境をつくることで、一人一人が得意なことを見つけ、個性を発揮できるようになると主張している。さらに、自由競争を禁止するのではなく、誰もが平等に挑戦できる機会を保障することが、いじめを減らすために重要だとしている。僕たちは自由に競争することの意義を認めるべきである。
そのための第一の方法は、勝つことや努力が認められる経験を増やすことだ。競争では勝つ人もいれば負ける人もいるが、その結果から目標を見つけたり、自分に足りない点を知ったりできる。
僕も勉強やスポーツで思うような結果が出なかったことがあるが、その悔しさが次に努力する原動力になった。
　第二の方法は、能力の多様性を認めることである。勉強だけでなく、運動、音楽、芸術、コミュニケーションなど、人にはそれぞれ得意なことがある。一つの基準だけで評価すると、自信を失う人もいる。しかし、さまざまな場面で活躍できる機会があれば、自分に合った分野で力を発揮できる。
僕も、IBでは、一つだけでなく四つのクライテリア で評価される。
　確かに、平等に仲良く過ごすことは大切であり、過度な競争が人を傷つける場合もある。しかし、公平なルールのもとで行われる自由な競争は、自分の個性や可能性を発見する大切な機会になる。僕たちは競争を避けるのではなく、互いを尊重しながら挑戦できる環境をつくるべきである。競争とは、相手を倒すことではなく、自分を成長させるための機会である。僕たちは自由に競争することの意義を認めるべきである。