--わたしたちは自由に競争することの意義を認めるべきである。

第一
　競争や平野主義にアイデンティティを置かない
　　平和主義は競争のある実態に蓋をして見えないようにしている感じがある。
　　かといって競争に身を置いていても、「すぐ追いつかれるかもしれない」と怖くかン汁ことがある。
　　　実例
　　　　この高専では、学生間で「価値を生み出した方が」「他を凌駕する能力」を持つ人がえらいとい
　　　　うような固有の競争軸があるように感じる。

　
第二
　学校などでの、「皆」が通る道での評価の軸を増やすことだ。


いい感じに