土曜日９時オンライン作文クラスの授業にご参加の皆さんへ

　９月１２日（土）は、９.２週の作文クラスです。
　９.１週の作文をみなさん頑張って書きましたね。作文テストの合格おめでとうございます。
　目標字数を達成させて、項目事項も入れて作文が書けました٩( ᐛ )و
　９.２週、3週の作文では、１０月からの新しい課題の準備として、目標字数を100字増やして書いてみよう。
　
★準備をした予習シートや構想図は発表室にアップロードしてください。
　
★読書記録も忘れずに記入しましょう。

★課題別に準備のヒントを書きましたので、ご参考にしてください。（特に親御さんがお子さんとの対話するヒントになればと思います。）


【チカラシバの課題】課題は「わたしの好きな勉強」です。
　今週は、学校のお勉強で、一番好きな科目について書きます。もちろん、学校以外でのお勉強に書いてもいいのですよ。いちばん心がワクワクする勉強があれば、それを書きましょう。

★書き出しの工夫：どんな教科なのかの説明から始まってもいいかもしれないですね。または、好きな教科の一場面を書いみてもいいかもしれません。
★自分だけがしたこと：好きな勉強のこんなことをしたよと詳しく具体的に書いてみよう。または、勉強をしていたら先生はダジャレばかりを言っているから面白くなったなどということでもいいですよ。お父さんやお母さんにも好きな勉強について聞いてみましょう。勉強の話となると真面目になっちゃうかな（笑）
★たとえ/ダジャレ表現：「まるで〜のよう」「まるで〜みたい」とたとえを入れるのを忘れないでね。好きな勉強が毎日あったらなどと想像してその時の気持ちをたとえにして表現してもいいですよ。
★心の中で思ったこと：自分だけが心の中で思ったことを書いてみましょう。
★ 目標字数：５００字以上
文末を敬体で書きます。した・ました・です・ますで書く練習をしましょう。「。」をつけるのを忘れないようにしましょう。


【ヒイラギ】「噴水は、飲めない水で」の感想文です。
　噴水の水は水を噴き上げているだけだけれども人の心を和ませてくれる。でも、飲み水にもならずに実用的ではない。このような、実用的ではないけれども何かの役割を持つものが文明社会には存在するという話です。
身の回りで役に立たないけどあるといいものについてのエピソードを探してみましょう。
★要約：200字くらいでまとめてみましょう。
★ 体験実例　「身の回りで役に立たないけどあるといいものについてのエピソードを探してみましょう。お父さんお母さんには趣味やコレクションについて聞いてみるといいですよ。はたいてい役に立たないものです（笑）
★ たとえ　「まるで……のよう」「まるで……みたい」
★ユーモア表現　文章の途中に（笑）とでも入れられそうなユーモアを取り入れます。
★ 一般化の主題　　「人間にとって文化というものは……」と考えてみましょう。「噴水とは……」でもよいでしょう。
　むだなものをどんどん切り捨ててしまうのではなく、そのようなものを楽しめる気持ちの余裕を持っていたいですね。
★ 目標字数：８００字以上
文末を常体（〜だ。〜である。など）の書き方で書きましょう。

ご質問などありましたら個別れんらくでご連絡ください。
また、個別の個人面談もできます。ご希望があれば、個別れんらくでご連絡ください。

ウィカニ