木曜日９時オンライン作文クラスの授業にご参加の皆さんへ

　１０月１日（日本時間）は１０.１週の作文クラスです。
　新しい課題集で作文を書いていきます。既に作文の準備が万全の生徒さんもいますね。
直前のご連絡になりましたが、作文準備の参考にしてください。
目標字数を目指して、項目事項を入れて作文を書いていきましょう。٩( ᐛ )و

★読書をした本、クラスで紹介する本の「読書記録」を記入しましょう。今回はどんな本を紹介してくれるかな(๑>◡<๑)
　
★課題別に準備のヒントを書きましたので、ご参考にしてください。（特に親御さんがお子さんとの対話するヒントになればと思います。）

【ススキの課題】「秋を見つけたこと」の課題作文です。
　暑い夏でしたが少しは秋の気配を感じられるようになったでしょうか。今回は、日ごろ目につく「秋だなあ」と秋を感じる物や秋と感じることを選んで作文に書いてみましょう。見たことや聞いたことでもいいですが、秋に自分がした事を書くと作文が書きやすいでしょう。
★題名を決める：「〇〇な〇〇」や「〇〇の〇〇」のように題名を工夫してみよう。
★前の話、聞いた話：秋を見つけた事をお父さんやお母さんにインタビューをして、聞いたことを作文に書きましょう。どんな話をしてくれるか楽しみですね。例えば、どんぐりを拾ったことや焼き芋を焼いたことなど聞けるとかもしれませんよ。
★ たとえ：「まるで……のよう」「まるで……みたい」：今までと同じように、たとえを使ってみよう。例えば、焼き芋はまるでキャラメルのように甘く美味しかったです。
（新）いろいろな言った：（「いいよ」と言いました。）を言ったときの様子や行動を加えて書いてみよう。たとえば、（「いいよ」と大声で言いました。）
★ 自分だけが思ったこと：ほかの人が思わないような思ったことを書く練習です。誰もが持つような感想ではなく、ユニークな感想を書きます。
　小さい秋、大きな秋、楽しい秋、こわい秋、おいしい秋、、、、どんな秋かな( ◠‿◠ )
★ 目標字数：５００字以上


ご質問などありましたら個別れんらくでご連絡ください。
また、個別の個人面談もできます。ご希望があれば、個別れんらくでご連絡ください。

ウィカニ