１０月から各学年３学期課題へ進級します。

◎フジ「わたしの名前」
　音読長文10.1「弟の名前、ぼくの名前」参考。３・４学期項目「題材」は★前の話・聞いた話・調べた話　を評価します。名前の由来、名前にこめられた気持ちなどくわしく聞いてみましょう。
◎体験実例　もこれまで同様に作文の重要な要素です。★聞いた話　に関する感想とあわせて「名前」に関する自分らしい話題を書いてみましょう。
★ことわざ　「名は体をあらわす」など　　３・４学期項目「表現」は★たとえ・ことわざ（どちらか一つ）四段落★一般化の主題　や結びの意見（心がまえ）にそった★ことわざ　を書くと意見が強調され印象に残ります。

◎ムベ「ケンカ」
一段落は◎身近な実例　を書いたうえで★是非の主題　＊自分の主題を明確にする
例）私の学校では二学期に合唱コンクールがある。先日、クラスで練習の内容について話し合いがありさまざまな意見が出た。議論がヒートアップする場面もあったが…。したがって「私はケンカはよいと思う」→私は、時にはケンカも必要だと思う　など書き方は自由に工夫する。
（「私はケンカは良くないと思う」
★理由一・二
★反対意見への理解★名言の引用

◎ユーカリ「スポーツの勝ち負け」
一段落はスポーツに関する簡単な話題◎身近な実例　を書き、
★意見A「たしかにスポーツに勝ち負けは必要だ」
★意見B「しかし勝ち負けにこだわり過ぎるのは良くない」
★総合化の主題