火曜日クラスのみなさん、こんにちは。
　次週は１０月１週です。新しい課題フォルダになり、新しい項目が加わります。★がその説明です。授業でも説明しますので、安心してください。

◇かいとくん
　こんしゅうはどんなことを書いてくれるかな。★カラカラ、きらきらなど、ようすをあらわすことばが書けるといいね。★「　」はあたらしい行で一番上のマスから書くといいよ。じゅぎょうでおはなしできるのをたのしみにしています。

◇ゆいとくん
　★長い会話　「　」の中が長くなるように、２行以上の会話を思い出して書いてみよう。
　★まるで～のようだ　これは大人よりも子どもの方が上手で、うらやましくなります。たのしい「まるで」を考えてね。
　★とちゅうの思ったこと　作文のさいごだけでなく、とちゅうにも「思いました」をたくさん書こう。
　★声顔動作のようす　どんな声だったかな。どんな顔だったかな。どんなうごきをしていたかな。「　」の前やうしろに、その人のようすをあらわせるといいね。
　　★作文は　たて書きなので、数字は漢字で書くとよいです。
　　★３００文字以上をめざして、がんばろう！

◇けいとくん
　「お父さん、またはお母さんの仕事」について書きます。おうちの方にどんなお仕事をしているのか、やりがいがあるところ、大変なところを聞いてみましょう。うまく取材できるかな。たくさん聞いてくださいね。最後は★動作情景の結びをします。作文の最後を動きや景色で書くことです。「思いました」で終わるのもよいですが、もっとかっこいい終わり方になりますよ。≪ぼくはバイバイをしながら、お父さんのせなかを見送りました（動作）≫、≪見上げるときれいな夕焼けが広がっていました（景色）≫など。目標は７００文字以上です。がんばろう！