いつもありがとうございます。

雨の日が続いたあとの秋晴れの何と気持ちがいいこと！！
食卓に秋の味覚が並び、虫たちの涼やかな合唱が響き、読書やスポーツ、芸術にも心が向く季節です。それぞれの「秋」を楽しみながら、元気に過ごしていきましょう。

さて、新学期最初のレッスンでは、一人ひとりが自分で立てた目標をみんなの前で発表してくれました。目標を立てることは大切です。そして、その目標を意識して取り組むことは、もっと大切です。毎回取り組む前に「今、自分は目標に向かっているかな？」と意識してみてください。学期最後のレッスンでは、みんなで一緒に振り返りましょう。

今学期は、どの学年も字数が増えたり、新しい項目が加わったりしています。初めてのことにも、みんな果敢にチャレンジしてくれました。＜できるか、できないか。その答えを考えるより先に、まずやってみる。＞…今学期も、この気持ちを大切にしていきたいと思います。

そして、ご家庭でもぜひ、子どもたちの「やってみた」を見つけて、たくさん認めてあげてください。うまくできたかどうかだけではなく、一歩踏み出したことそのものを「よくやったね」と受け止めてもらえたらと思います。作文についても、まずは「ここ、いいな」と思ったところを、惜しみなく伝えてあげてください。大人が指摘して直せば、作文そのものはもっと整うかもしれません。でも、その作文は、いつの間にか「子どもが書きたい作文」ではなく、「大人が書かせたい作文」になってはいないでしょうか。
「ここを直そう」より先に、「ここ、好きだな」「こんなことを考えたんだね」と、子どもの表現を受け止める。
＜のびのびと書けること。書いたものを受け止めてもらえること。＞
そんな積み重ねが、自分の言葉で表現する楽しさにつながっていくのだと思います。

さて、2週目の予習は進んでいますか？毎日一回ずつの課題長文の音読、そして読書も、細く長く続けていきましょう。
◆予習メモを発表室にアップロードしておいてください。予習メモは下書きではありません。書きたいことを、手短にメモしておけば大丈夫です。
◆読書紹介：　「聞いてくれる友だちに分かりやすいかな？」という視点をもって、紹介する本のおもしろいところ、魅力を伝えてみましょう。

今週も、明るく楽しく、そして元気にいきましょう！
レッスンで会えるのを楽しみしています♪

細田江美(hoemi)