今週末はぐんと気温も下がり、秋が深まってきました。

【ススキ「買い物に行ったこと」】
予習シートを参考に書くことをさがしたうえで、書き方の順番は下記を参考に。＊この書き方を覚えると、毎週の作文も同じように書けます。
１.例）私はお休みの日に家族と買い物に行くことが多いです・ぼくは近所のイオンによく行きます　など、買い物全体の簡単な説明
２.★前の話　とくに印象的なできごと　例）友達のAちゃんの誕生日プレゼントをさがしました・新しいリュックを買ってもらったこと　について、★まるで◎会話★いろいろな言った　をつかってくわしく書く
３.★聞いた話　お家の方が一人でおつかいに行った話　＊　もうひとつ自分のお話を書いてもよいです（本屋さんで自分でお金をはらったこと　など）★前の話パート２
４.★自分だけが思ったこと

【ツゲ「バスや電車に乗ったこと」】
りゅうせいさんは、以前バス通学のお話を書いていましたね。家族でのおでかけも多いので特急〇号に乗った話、お父さんと京都から通勤ラッシュの時間帯にいっしょに乗ったことなど、これまで作文に書いた★前の話　をいくつか組み合わせて書いてもよいでしょう。

【ヌルデ「これまでの人の観察や」】
★要約　前半「本を読むことには…いくらわれわれが苦労しても、自分自身では経験することのできない経験、それを教えられることである」後半「孔子」（こうし）の韋編三絶（いへんさんぜつ）のように、何かそれぞれに好きな書物を、とじ糸が三度も切れるほど愛読したいものである
★前の話　自分が読んだ本（何度もくりかえし読んだ本）の題名を書いたあと、自分ではできない体験を味わったこと・最初読んだ時の感想や人物への印象が、くりかえし読むと変わった・新しい発見があったこと、など（★聞いた話も同様）
★わかったこと　読書体験を通して気づいたこと

【フジ「私たちは長い間木綿と】
★要約（例）長文ラスト５行前「私たちは機械文明の恩恵の中で…コンピューターでは解明できない側面をもっているのである。」
＊木の特性→大きく「自然」ととらえて、「自然」と「人工的なもの」と対比させながら考えてみましょう。
★調べた話　（参考）京都の清水寺の柱を補修する際には、樹齢300年以上のケヤキの巨木が必要になるそうです。現在の柱の寿命は約400年後ですが、清水寺では国内の巨木が枯渇している実態を聞き、山林を購入しケヤキやヒノキを植えて準備を始めました。国宝に関わる人々の「清水寺1200年の歴史を考えると現代はその一点、100年、200年先のことを常に考えている。」というスケールの大きな考えに驚きました。