小５ ネコヤナギ 2.3週 「島に住む大陸と動物」（感想文） いと
2013/02/16 09:53:51 392
第３週も感想文の課題です。
かなり難しい文章で、難しい内容が書かれていますね。
しかし、こうした文章を読み慣れておくことが、今後高学年～中学生以降の勉強では重要になってきます。
その練習のつもりで、気合いを入れて向き合ってみましょう！
難しい文章の理解のコツは、繰り返し読むこと。
それも、なるべく声に出して「音読」をすることです。
じっと黙読していても、案外頭は正直に、分からない部分をスッと読み飛ばしたりしてしまうもの。（笑）
それならば、たとえ意味の分からない言葉があったとしても、とにかく全体を通して音読した方が内容が頭に入るのです。
「難しい文章が読めない」と悩んでいる人は、ぜひこの方法を試してみてくださいね。
さて、今回の長文のテーマは「島の法則」。
狭い島では、体の大きい動物が小さく、小さい動物が大きくなる……つまり、「格差が少なくなる」という法則のことです。
文の後半には、生き物のサイズだけでなく、人間の能力や思想のスケールにもそれが当てはまるのではないか……ということが書かれていましたね。
“似た話”の書き方には、色々なパターンが考えられます。
ごく身近なところでは、「すごく大きな動物や、小さい動物を見た」ということ。
水族館ではジンベエザメなど、とても巨大な魚が見られますね。一方、「手乗り馬」などと呼ばれるほど小さな馬が、牧場にはいたりします。
他にも飼っていた金魚や亀が、思っていたよりずっと大きく育った……というような経験はありませんか？ そういった、動物の話は書きやすいはずです。
あるいは、後半の「人間社会における島の法則」に注目して書いてもいいでしょう。
たとえばオリンピックを見ると、世界新記録を出して金メダルを獲得するような、非常に能力の高い人が続々と登場します。
しかし逆に、水泳の代表だというのに全然泳ぎが上手ではなく、むしろ規定の１００メートルを泳ぎきるのがやっとだった……という選手もいたのです。
（エリック・ムサンバニ（赤道ギニア）
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A8%E3%83%AA%E3%83%83%E3%82%AF%E3%83%BB%E3%83%A0%E3%82%B5%E3%83%B3%E3%83%90%E3%83%8B）
「狭い範囲では一番」でも、「広い範囲で比較すると普通だったり、下の方」ということがあるのが、人間社会での「島の法則」と言えるかもしれませんね。
そうした「とんでもなく高い能力の人を見た、知っている」ということで書いていくのもＯＫです。
思想や研究、知的な発見のすごさに関しては、これまでに読んだ「偉人の伝記」から例を持ってくるのもいいですね。
★項目は
構成【要約】
題材【前の話聞いた話】
表現【たとえ／ことわざの引用】
主題【わかったこと】
の四つです！
