| 講評 |
| 題名： | 学 |
| 名前： | 友里 | さん（ | あむろ | ） | 中1 | エンジュ | の | 池 | の広場 |
| 内容 | ○ | 字数 | 450 | 字 | 構成 | ◎ | 題材 | ○ | 表現： | ○ | 主題： | ◎ | 表記： | ◎ |
| 今回の長文に対して、「えーそうかなぁ……。」と思うところが、たくさんあ |
| ったみたいだね。それはそれで、いいことだと思うよ。長文の意見に対して、 |
| 「私はそう思わない（反対だ）。」と自分の立場を明らかにして、「なぜなら |
| ば……」という形で理由を説明するといいね。「学」というのを狭い範囲（例 |
| えば、学校の勉強）と捉えないで、大きく考えてみよう。たとえば、年齢を重 |
| ね、身体が若い頃のように自由に使えないとする。そこには、年を取るとはど |
| ういうことかを「学ぶ」きっかけがあり、「どのように過ごせばいいのか」を |
| 「学ぶ」必要がある。そう考えると、いろいろな場に「学」が存在することに |
| なりそうだね。 |
| けいこ | 先生（ | なら | ） |