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| 講評 |
| 題名： |
略 |
| 名前： |
クラシック |
さん（ |
しふ |
） |
中2 |
アジサイ |
の |
谷 |
の広場
|
| 内容 |
◎ |
字数 |
918 |
字 |
構成 |
◎ |
題材 |
◎ |
表現： |
◎ |
主題： |
○ |
表記： |
○ |
| "☆" 春になって、しふワールドがバージョンアップしたみたいだね。おもしろいなぁ。 言語の発生と変化の過程には |
| 、いろいろな考え方がある。自然発生もあるだろうし、意図的に生み出されたものあるだろう。（例えば、文明開化で欧 |
| 米の言葉を翻訳した語などは、意図的な部類に入れられるね。）いずれにしても、「変化するものだ」ということである |
| のは、間違いなさそうだ。 ここで、その変化についての分析が必要になる。「原形が残るか否か」ということが、しふ |
| 君の判断材料のひとつということね。実際には、「原形」を学んだり、教えられたりする機会はあるだろうか？ 「教育 |
| 」という面などから考えてみてもおもしろそうだよ。 しふ君の頭の中の、たくさんの引き出しから、より適する題材を |
| ピックアップして、わかりやすく並べてみせる……そういうつもりで、文章を組み立てていくといいね。★段落変え・行 |
| 変えは形式的なことだけれど、効果的に使うと、よりわかりやすい文章になる。意識してね。 |
| |
けいこ |
先生（ |
なら |
） |
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