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| 講評 |
| 題名： | 目線 |
| 名前： | たば星人 | さん（ | あころ | ） | 中2 | アジサイ | の | 谷 | の広場
|
| 内容 | ◎ | 字数 | 1248 | 字 | 構成 | ◎ | 題材 | ◎ | 表現： | ◎ | 主題： | ◎ | 表記： | ◎ |
| "☆" おもしろい！ 唐揚げの話はいかにもありそうな話だね。作文に注釈が入っているけれど、「こうなるぞ、 |
| こうなるぞ。」と読み手がおもしろがって先を読めるのが楽しい。当事者の「目がテン」という雰囲気も、そのと |
| きの状況がリアルに説明されていておもしろいなぁ。そして、何より長文とうまく重なっているのがいい。「太っ |
| ているかな？」「太っているよ。……」も同様のおもしろさだ。今回の作文はここまで一気に読ませる勢いがある |
| ね。そう言えば、最近よく話題になっている悪徳商法も、答える側（売りつけられる側）の「いいです」「結構で |
| す」といういかにも日本的な拒否の仕方を、逆手に取ってトークを進めると指摘されているね。こういう話題も使 |
| えそうだ。"☆" "☆" 「いかに正確に相手を傷つけず」という捉え方は、しっかり総合化できていていい。でき |
| れば、ここを長文で指摘された英語と比較しておくと、なお内容が深まりそう。「はっきりとイエス・ノーを伝え |
| ることが相手を尊重する」この「相手を尊重する」という考え方と、「相手を傷つけない」という考え方の違いに |
| ついて、説明を加えていくといいね。そうすることで国民性や、英語や日本語の表現方法の違いがより明らかにな |
| りそうだね。"☆" 今回の作文は清書候補にしよう。 |
| | けいこ | 先生（ | なら | ） |
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