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　　　長所と短所　　　はっしー

　「よっしゃー」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
その時私は一年生三学期の期末テストが帰ってきたまさにそのときだった。私の成績には長所と短所がある。長所は周りのみんなができない難しい数学の問題などで点を取るというところ。短所はいつまでたってもみんながあわせてくる計算問題ができないというところだ。しかし今回のテストは流れがいいほうに傾いたのか、はたまた学問の神様が慈悲を懸けてくれたのか、いい成績をとることができた。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　確かに長所を伸ばすことも大切だ。先ほど書いたように長所を伸ばす努力を日々行ってきた(？)おかげでいい成績を取れたのだ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　しかし一方でチャン所を直すことが大切だという意見もある。どこかの芸能人が言っていたが。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「自分の切れやすいと言う短所を直したことでやくざから抜け出せた。」　　　　　　　　
この芸能人のことは好きだったのに一気に嫌いになった(笑)　　　　　　　　　　　　　　
　総合化すると短所を直すことも長所を伸ばすことも確かに大事だと思うが、一番大事な「存在するものには、いいか悪いかとかを言う前に、全てにそれなりの理由がある。」という名言があるように自分の短所を憎んだりしないで前を向いていくことが大切だと思った。

　　　講評　　　jun

　新しい構成でしたが、説明を受けずにしっかり仕上げることができました。中学２年生の１年間は、複数の意見を挙げ、総合化するという書き方を勉強します。最後の総合化が腕の見せどころ。まとめにくいときは折衷案でもよいのですが、できれば一つ上の次元から結論を持って来るようにがんばってください。

　長所を伸ばすことの大切さと短所を直すことの大切さという異なる意見を挙げた後、長所も短所もありのままに受け止めて前向きに歩いていくことが大切だという総合化の意見でまとめることができました。結びの意見はよく考えましたね。今学期の字数の目標は６００字ですが、なるべく実例をふくらませて字数アップをねらいましょう。