国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   楽しい夕食   しろう

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=sirou&nenn=2010&yama=te&tuki=02&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 しろうくん、こんにちは!
 2月になりました。
 節分もおわって、いよいよ季節が冬から春へとかわってきましたね。
 おうちで豆まきは、やりましたか?

 2.1週は「楽しい夕食」という課題で作文を書いてくれました。
 夕食の中でも、「ご飯やパン、パスタ」という「主食」のことを中心に、【前の話聞いた話】や「調べた話」をたくさん書くことができていて、読みごたえがありました。
 そこから、食事に関する「一汁一菜(いちじゅういっさい)」というむずかしい言葉を覚えて「ちょっと頭が良くなった気分になりました」なんてまとめられているのが、とても良かったです。

 今回の暗唱は、ちょっぴりざんねん!
 新しい長文にかわったばかりは、少しなれるのに時間がかかるかな?
 次回はばっちり読めるよう、しっかり練習し直してきましょうね!




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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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