ログイン ログアウト 登録
作文月1900ささみ/鳥の村

  
  メールの受信登録

   新規投稿  編集


説明編集
※講師が書いた記事は、参加者にメールで連絡が届き、記事が茶色の文字で表示されます。
 生徒が書いた記事は、参加者にはメールは行かず、記事が黒色の文字で表示されます。
 生徒が書いた記事は、発表室に表示されます。限定表示にすると、先生だけに表示されます。





< 前 | 現在1-15番 | 次 > 16-30(全589件)
 
and検索 or検索
このpage 全page検索


元の記事:
4.1週課題準備について 高3 (637字)  ささみ sasami 2026/03/31 08:53:11 60757   1     

★詠さん

高3「予測問題の主題」
 社会問題の主題をさらに発展させて、未来に起こりそうな問題を予測して考える練習です。

 考え方は次のようになります。
・今ある社会問題について考える
・その対策が進むと、逆に別の問題が起こるのではないかと考える
・その「新しく起こる問題」について対策を考える

☆主題の形
「……という問題が今後起こるだろう」

☆対策の考え方
 対策は二つ考えます。
 必ずしも具体的でなくてもよく、方向性を示すだけでもOKです。
 ヒントとなる視点
・自主(自分で考える力)
・民主(みんなで考える)
・公開(情報をオープンにする)
・発明(新しい仕組みをつくる)

4.1週は「触れ合い」

☆考え方のヒント
 まず「触れ合い」に関する今の問題を考えてみましょう。
・人と人との関わりが減っている
・SNS中心で直接会う機会が少ない
・人間関係が浅くなっている

 次に、その対策を考えます。
 たとえば「もっと人と関わる機会を増やすべきだ」とすると…

 その結果どうなる?
・無理に関わることでストレスが増える
・人間関係のトラブルが増える
・一人の時間がなくなる
 これが「予測される新しい問題」です。

☆ポイント
・「今の問題 → 解決 → 新しい問題」の流れを意識する
・正解を出すのではなく、「考えること」が目的
・自分なりの視点を大切にする

 最初は難しく感じると思いますが、「この先どうなるだろう?」
と一歩先を考えることが、この単元の一番大切なところです。

 未来を予測する力は、これからの時代にとても大切な力です。



上の記事に対するコメント▼

題名:
    本文が長いときは、フォームに直接書くよりも、書いたものをコピーして貼り付けることをおすすめします。
本文:
名前:名前は本名でなくてかまいません。自由につけてください。
 sb-ge-1900-sasami の生徒にメール送信
(講師の投稿は、体験を含むクラス生徒にメールとして送られます。)
コード: パス:
   公開 限定 画像は、送信確認をしたあとのページで入れられます。

< 前 | 現在1-15番 | 次 > 16-30(全589件)



Online作文教室 言葉の森    鳥の村 管理の鳥 「作文月1900ささみ」 昨日から 0