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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   参加することの意義   TREECRIMBER

 大相撲を見にいくと、観客がざわついているのに驚く。居ずまいをただして見るという態度は芸術がそれ自体自律した普遍的な価値を持つという考え方から生まれた。また、クラッシック音楽をコンサートホールなどで聴く場合、観客は静かにしていなければならない。せんべいをボリボリ食べながらクラッシックを聴くような人はいない。しかし、こういう聴取態度は、歴史的に形成されてきたものである。この「由らしむべし知らしむべからず」に似た権威主義的な芸術観に対する反抗が、観客を演奏の中に巻き込むような新しい芸術運動として生まれてきたのだろう。先ほど述べた考えからコンサートホールのような演奏者と観客を隔離し、観客相互を隔離する装置が作られた。一九六〇年代になると、この「芸術鑑賞」に対する批判として、観客を演劇の中に巻き込むような実験が行われるようになった。私も将来、演奏をしたり物を売ったりする場合、ただ自分だけ良いように行動するのではなくて、相手(客)の反応を織り交ぜながらやっていく生き方をしたい。
 そのための第一の方法は、参加による混乱を恐れないことである。私は、学校での行事(特に小学校)の際よく「実行委員」になって自ら企画に参加し、色々な自分の考えを行事に組み込むよう努力しています。
 第二の方法には、上に立つ人が何でも自分でやりすぎないことである。明治維新が成功したのは、西郷隆盛や勝海舟という、それまでの権威にとらわれない若い人たちが活躍することができたからである。また、V6の「強くなれ」と言う曲の歌詞の一部に「今日も大げさにタメイキついてばかりWe

   講評   nane

 これは力作のようだったけど、途中で文章が消えてしまったのかなあ。
 書き出しの第一段落は、要約的な面よりも、自分で見つけた状況実例を中心に入れていくと、いろいろ工夫ができる。
 「参加による混乱を恐れない」は大事な考え方。人間は、だんだん権力を持つようになると、その場所が居心地がいいので、みんなの参加を阻もうとするようになる。独占禁止法などは、人間のそういう性格を考えてできた。
 V6の詩の引用の途中で、もしかするとクォーテーションマークが入って途中までしか入らなかったのかも……。^^; しかし、そういう場所でもなさそうだなあ。

 勝海舟と西郷隆盛の話は、氷川清話などで読んでおくと面白い。テストが終わったら読書がんばってね。


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