対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   スポーツパーティー   ともちゃん

 二月二十四日にわたしは友だちのIzzyのおたんじょうかいへ行きました。Izzyの友だちと弟の友だちが来ていました。
 そこはスポーツセンターで、大きなボールであそびました。ボールはまるでちょうみたいに、はねました。つぎにスポーツをするばしょにいってネットボールをしました。赤組とみどり組にわかれてやりました。さいしょはわたしのいる赤組がかっていてうれしかったのにみどり組にスポーツセンターのおにいさんが入ったのでみどりがかってしまってざんねんでした。ネットボールがおわるとほかのばしょに行って、eating timeになりました。ソーセージ、やさいスティックとサンドウィッチとビスケットとチョコレートがあってそれを食べました。ケーキも食べました。お母さんやお父さんのおむかえをまつあいだ、友だちともう少しあそびました。あんちゃんがわたしをおんぶしていると、Mayaが、
「Can I piggy bank you?」
と聞いてきました。あんちゃんがわたしをおろしたあと、Mayaにおんぶされました。みんなわたしのことがすきみたいです。
 とてもたのしかったです。

   講評   kako

 こんにちは、ともちゃん。とても上手に作文が書けましたね。おたんじょうかいでは、ボールやネットボールでたのしくすごせてよかったですね。「まるでちょうみたいに、はねていました。」ボールの様子がよくわかるひょうげんですね。たくさんあそんで、あせをいっぱいかいたのではありませんか。たのしくあそんでいるようすを会話を入れて書くと、もっとよくつたわってくると思います。あそぶとおなかがすきますね。サンドウィッチやケーキなど、たくさん食べましたか。どんなあじがしたのかなあ。きっと、どれもすごくおいしかったのではないかな。たくさん食べられましたか。Mayaがともちゃんをおんぶしてくれた時、ともちゃんはどんなかんじがしましたか。ともちゃんは、だれからもすかれるかわいい女の子だということがよくわかりました。きっと、先生が思っている通りの女の子ですね。(^^♪

        

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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