国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
日本人が淡白である チー
日本人が淡白であるかわりに持続力に欠けていると言われるのも、生活感覚に左右されている人がすくないのではあるまいか。
私は理屈ではなく直感に訴えようとする日本的なコミュニケーションのとり方は良いと思う。
第一の理由は、相手の言いたいことを読み取ろうとすることで思いやりの心が育つからだ。
私の友達は、ほとんどが元気で一回しゃべるととまらない人が多い。でも以前、その友達が一日だけだったが、あまり話さなかったことがあった。私は、いつもハイテンションな友達なのにどうしたのかなぁーと思い、そのなぞを解くためにいろいろな人に理由を聞いたり、コナンのようにして取調べを行った。この様な直感で訴えようとする日本的なコミュニケーションのとり方はよいと思う。
第二の理由としては、短い言葉から想像を広げることで感受性が豊かになるからだ。企業の宣伝費というデータによると一位はトヨタ自動車の七〇九一八百万円で、二位は花王の四千九百二十三万七千百万円で、三位は日産自動車の四千六百七十億三千百万円である。このデータをみるといかにもその製品をアピールして、たくさんの人々に買ってもらおうとしていることが分かる。
確かに物事を理屈で考えることも必要だ。しかし、「辞書のような人間になることではなく辞書をうまく使えるような人間になることが勉強の目的である。」と言う名言もあるように短い言葉を効果的に使うことが大切だ。
講評 kira
チーちゃん、こんにちは。いよいよ先輩となる春です。勉強も部活もますます充実してくるね。
4月4日から、中学二年の課題でスタートです。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |