国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
便利な物 サスケ
僕にも似た話がある。それは、家にある玩具だ。それは、昔のようち園ごろに遊んでいた玩具だ。僕は、幼稚園の時は、玩具が大好きだったので、玩具を買ってらうと、
「わーいありがとう。」
と言ってた。
僕が、便利な物は、本です。本は、読んだらいろいろなことが分かって勉強になるのでとてもべんりだと僕は、たまに、思います。本を読んで分かったことがあったら
「へー。」
と言う
僕は、知らない所で便利な物があるということがわかった。
講評 miri
5年生の感想文は、これに加え、最初の部分に「要約」を入れていきます。だんだんになれていきましょう。
結びの「わかったこと」がもう少しくわしく書けるとさらによいでしょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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