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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   ユーモラスの感性   サニー

 日本では、ユーモア感覚はそれほどまでに高く評価されていない。自動車のハンドルには遊びがあるからこそ、自動車を安全に運転することができる。ユーモアは命を運転して人生をわたっていくのに欠かすことのできないものである。ただ、ユーモアというものは、論理で解釈できるものではなく、それを受信する感性の装置を備えているかどうかなのだ。頭がどんなによくても、いくら知識があっても、それだけではだめ。ユーモアというものは、ユーモラスと感じるか感じないかというセンスの問題になるわけだ。<要約>
 昨日、親戚たちと一緒に食事に行った。食事の席で、母が父と兄と僕の名前をよく呼び間違えた。すると叔母が、
「三人を同時に呼ぶ言い方を考えたら?」
といったので、母が、
「それは良いねえ。三人の頭文字S、Y、Aをあわせて…『しゃ』でいいや。」
と言った。すると
「『しゃー』なんて卓球の愛ちゃんかっ!」
と叔母がすかさず突っ込みを入れた。続いて「それに『しゃーしゃー』と言って誰も返事してくれなかったら明らかに変人だよねえ。」
と言った。一同、大うけだった。母が人前で僕たちを『しゃー』と呼んだら頭のおかしい人と思われそうなので、他人のふりをすることにしよう(笑)。僕は、皆の笑い声でその場が和んだように感じた。
 兄は、普段の生活で時々、僕にとって嫌なことをしてくる。例えば、
「ねえサニー。」
「なに?」
「ねえサニー。」
「なんなの〜(怒)」
という風に、まるで猫のようにじゃれてきて、僕にとってうっとうしいことをしたりしてくる。しかし、母は、
「サニーのユーモアセンスが足りないんだよ。そんなことくらいで怒らないの!楽しまなきゃ。」
と言う。僕の意見では、人それぞれ感性が違うのだから、嫌だと感じるものはしょうがないことだと思う。それになぜそのような行動をするのか。人が嫌がっているなあと感じたらすぐにやめてあげるべきだと思うのだが、母の言うように僕にユーモアが足りないのだろうか?
ユーモアとは、人間にとって、感性の問題であり、センスである。「笑う門には福来る」ということわざにもあるように、これからは、人に気を使わせないように、なるべく笑顔で生活しようと思う。

   講評   komiko

 サニーくん、こんにちは! 今週は「その人らしい会話」をたくさん書けたユーモラスでいきいきした感想文になりましたね。「思考表現」の点数もアップしています。よくがんばりましたね!

 「要約」は、相変わらず上手にバランスよくまとまっています。「体験実例」では、お父さん・お兄さん・サニーくんの三人をいっしょに呼ぶための名前をお母さんが考えた様子を書いてくれました。おばさまのするどいツッコミが「その人らしさ」を表せていましたね。「母が人前で僕たちを『しゃー』と呼んだら頭のおかしい人と思われそうなので他人のふりをすることにしよう(笑)。」と、「ユーモア表現」もしっかりと入れられました。「前の話」では、お兄さんが「まるで猫のようにじゃれてきて」うっとうしく思ったことを書いてくれました。「たぶん〜だろう。」と想像する表現がぬけていたので「たぶん兄も受験勉強が忙しく、息ぬきをしたがっているのだろう。」のように書けるといいですね。第四段落の「一般化の主題」「ことわざの引用」のあとで「これからは、人に気を使わせないようになるべく笑顔で生活しようと思う。」と「これからの決意」でかっこよくまとめました。ここでの「つかう」は、遣唐使・遣隋使の「遣う」を書ければ書いてみましょう。

 お休み宿題を忘れずに取り組めたサニーくん、さすがです。次の金曜までは夏期講習でお忙しかったのですよね。振り替え授業で「清書」の説明をしっかり聞いてください。力作ぞろいですので、どの作品でもいいと思いますが、今回のは、はじけていてよかったですよ!

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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