幼長、小１、小２、小３の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。 読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。 ▶ 基礎学力クラスのご案内

昨日2126 今日1863 合計8861□

　　　ポテトサラダをつくったこと　　　ポチ

　ぼくは9月9日日曜日に、お母さんと妹といっしょにポテトサラダをつくりました。
　ざいりょうは、じゃがいもとたまねぎときゅうりとツナのかんづめとマヨネーズです。
　道具はすりこぎと圧力なべとボウルとまないたとほうちょうです。
　作り方はまず圧力なべでじゃがいもをふかし、ほうちょうでかわをむきます。2番目ににんじんも同じようにします。そこまではお母さんがやりました。すると妹が
「やりたい。」
といいました。そこでぼくは
「とちゅうでぼくにかわって。」
といいました。3番目にじゃがいもとにんじんをすりこぎでつぶします。4番目につぶしたものとたまねぎときゅうりのわぎり、ツナのかんづめとマヨネーズをスプーンでまぜます。
　ぼくはもしきゅうりがなかったらどんなあじにかなあとおもいました。そこでぼくの番です。ぼくは妹に
「かわって。」
といいました。それでぼくはそれをまぜました。これでポテトサラダのできあがりです。
　できあがってうれしいとおもいました。まるでコックさんみたいでした。たべたらみんな
「おいしい。」
といいました。うれしかったです。またこんどつくりたいです。こんどはもっとおいしくつくってびっくりさせたいとおもっています。


　　　　

　　　講評　　　inoko

　ポチ君、こんにちは。その後、またポテトサラダを作ったかな？
次回から新しい課題フォルダです。