国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
電車にのったこと カービィ
ぼくは毎週土、日に東急電車でじゅくにい
っています。前まではお母さんといっしょに
行っていました。一番さいしょに一人でのっ
たときよこはまにいくはずでした。そのとき
はわからなかったけれど電車の中に入るとど
ちらに行くのかわからなくてドアの上にある
行きさきあんないのテレビを見るとそれがな
くてびっくりしました。
それで
「次はつな島です。」
と言ったのでほっとしました。
いつもかいさつ口がすいているときはきっ
ぷを少しだけいれてひっぱって遊んでいます。
ほかに長くいれたままにしておくときっぷが
けずれます。きっぷがむこうにいくとゲーム
オーバーです。
前お母さんと電車にのったときずっと出発
しないからなにかと思ったら
「人がホームにおりています。」
というほうそうがながれました
「何でホームにはいるのかな。」
と言いました。
お母さんは
「なんでだろうね。」
といいました。
まるでねずみが川におちるみたいでした。
プルルルルルルルルと電車がしゅっぱつす
る音がなってしゅっぱつしました
講評 tama
出来事をよく思い出して、会話を入れて書くこと、そして必ず思ったことを書くことで、生き生きとした楽しい作文になりますね。
今月もよくがんばりました。
※ 12.1週は進級テストです。課題を見て、書くことを準備しておいてください。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
|
お電話によるお問合せは、0120-22-3987(平日9:00-19:30)
| |