創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
AI時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   ドラえもん   まじかるりさ

 12月17日、学校のたいいくかんで、ドラえもんやくの水田わさびさんが、
「みんなとあいさつがしたいな。」
と、ドラえもんのこえで言いました。すごくじょうずでした。おんななのに、ドラえもんのこえができてすばらしいとおもいます。つぎに、ういろううりをやりました。はじめは、1ねんせいからはじめます。つぎつぎにやって6ねんせいまでやります。ちょっとへただったのでまたやりなおしをしました。にかいめでせいこうしたので水田わさびさんと、せんせいたちと、こうちょう先生がういろううりをやりました。ほんばんで、ふくこうちょうせんせいが
「一ねんせいおねがいします。」
と、言ったのでみんなでいいました。6ねんせいがおわったらみんなのクラスのせんせいがいいます。つぎに水田わさびさんがいいます。こうちょう先生がいいおわりました。まるで水田わさびさんは、ほんもののドラえもんみたいです。どうしてかというとにていてすばらしかったからです。

   講評   hoemi

まじかるりさちゃん、こんにちは☆
こんかいはパソコンでさくぶんをかくことができたね。
とってもじょうずにかけていたよ。このちょうしで、またがんばっていこうね!

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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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