対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 kirara
4つの段落がそれぞれしっかり書けていて、とてもよくまとまった作文になりました。
<<こうせい>>おつゆをすすりながら言ったひとこと、という感じでしょうか。テーマにふさわしい書き出しです。結びにも忘れずに書いたので、作文全体がひきしまっています。
<<だいざい>>お家の人にお正月の話を聞くことができましたね。それぞれやることはちがっても、お正月をお祝いする気持ちは同じなのでしょう。
<<ひょうげん>>いいたとえです! お酒がにがくて、「うぇーっ」となってしまった様子がよくわかります。
<<しゅだい>>同じ日本でもお正月の過ごし方がちがうのですから、中国ではもっとちがうのでしょうか…。おもしろい話があったら、ぜひ教えてくださいね。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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