創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
言語の冗語性 ばとん
日本語は島国言語である。島国言語の特色は、話す相手に対する思いやりが行き届いていることと、話の通じがとても良いことだ。言語には、言葉に含まれる必要な蛇足、すなわち冗語性というものがある。島国言語は伝達理解に必要な情報を持っている通人同士のコミュニケイションにおいて使用されるので、冗語性は少ない。一方、大陸言語の社会では冗語性をあまり少なくすると、相手に誤解されたり、了解不能を訴えられたりするため、丁寧な表現が必要になる。
講評 hota
要約は、よいと思います。島国言語である日本語と大陸言語、その2つの特徴が、上手に比較できる形にまとめられています。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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