創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きゆらちゃん、こんにちは!
ようこそ「言葉の森」へ。
教室で体験学習をやってみて、どうでしたか?
はじめての授業だったのに、四つの●印の項目をぜんぶ使って作文を書くことができましたね。
とくに【たとえ】は何度も使えていた上に、どれもたいへん上手な表現で、すごかったです。
原稿用紙を三枚使って、いきなり1000字以上も書いてくれるなんて、先生はびっくりしてしまいました。目標は300字だったので、4倍近くも書けてしまいましたね!
おうちがとても遠いので、通信で続けることになったとしても、この調子でがんばってください!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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