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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
感想 しろう
https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=sirou&nenn=2009&yama=tu&tuki=11&syuu=3&page=1&y_t=y&b=&r=y 手書き作文
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講評 ito
しろうくん、こんにちは。
今週は「日本の主食（しゅしょく）であるお米」について書かれた課題の、感想文を書いてくれましたね。
【三文ぬきがき】だけは少しおしかったのですが、そのほかの項目はきちんと入れて、書き上げることができました！
第４週は読解問題の授業です。
また、暗唱自習も二回めの全文チェックですね！
どちらもばっちり合格できるよう、はりきっていきましょう。
↓日本ならではの……このけしき！↓
しろうくん、こんにちは。
今週は「日本の主食（しゅしょく）であるお米」について書かれた課題の、感想文を書いてくれましたね。
【三文ぬきがき】だけは少しおしかったのですが、そのほかの項目はきちんと入れて、書き上げることができました！
第４週は読解問題の授業です。
また、暗唱自習も二回めの全文チェックですね！
どちらもばっちり合格できるよう、はりきっていきましょう。
↓日本ならではの……このけしき！↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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