創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
小学3・4年生
小学5・6年生
中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
シュガーとパンのあいしょうOK! ボリス
秋に、ブレーメン通りのリトルマーメイドというパンやさんに行きました。
なぜ行ったかというと、学校の「かいものしらべをしよう!」という宿題が出たからです。
リトルマーメイドで何をかったかというと、シュガーリング、ウインナーが入ったパンとカレーパンです。
わたしは、シュガーリングが一番おいしいと思いました。前はカレーパンがすきだったので、このみがかわったと思いました。
「パンおいしいね。」
と、わたしがいうと、お母さんが、
「そうね、とってもおいしいわね」
と、へんじをかえしてくれました。
シュガーリングは、パンのぶぶんがもちもちで、まるでおもちのようでした。また、さとうがただあまいのではなくて、パンのようなおもちのようなもちもちかんとピッタリあっていて、そこがとくにおいしかったです。
もしも機会があれば、お家でシュガーリングを作って、食べてみたいなと思いました。
講評 nikoro
いよいよ今年も最後の月ですね。楽しい年末年始、しめくくりに作文にも楽しく取り組みましょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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