低学年から学力の基礎を作る
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きぬあくん、こんにちは!
12.3週は、感想文の授業でしたね。
「アインシュタインは科学者として、戦争と核兵器の開発に反対していた」という課題文から、じっさいの戦争を知っているおばあちゃんに【聞いた話】を中心に、しっかりと書くことができていました。
「戦争はたいへんな事とすごくつかれる事がわかった」というところでは、具体的にどのようなことが「たいへんで、つかれた」のか、さらにくわしく書けているとよりすばらしかったですね!
さて、いよいよ12.4週で2009年の授業もおしまいです。
「言葉の森」で勉強を始めた年でもあるこの一年、きぬあくんにとって、良い年になったでしょうか?
しっかりと最後をしめくくれるように、きれいに清書をしていきましょう!
↓さらばウシ年……↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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