対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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講評 ito
きもあくん、こんにちは!
六月はじめの週、「進級試験」にチャレンジしてくれましたね。
「町たんけんに行った」というとても楽しい体験があったので、そのことをたっぷりと書いていくことができました。
【はじめに絵をかく】はもちろん、たんけんの授業にもりあがる様子を「まるでまつりみたいにさわいでいた」という【たとえ】、町や、さがした駐車場と車の【名前・数字】、そして最後の【思ったことを長く】と、四つの●“こうもく”のつかいかたがかんぺきでした!
字数も目標の200字の倍いじょう。すごい!
これで「進級試験」、バッチリ合格ですね。
七月からの新学期も、このちょうしでますますはりきっていきましょう!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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