創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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ほうねんえび みやま
きのう、かぞくとせとの田んぼに赤はらいもりをさがしにいきました。どうしてかというと、はる休みにいもりのいるところをおしえてもらったからです。
一ばんたのしかったことは、ふしぎなえびのような生きものをつかまえたことです。その生きものは、色はみどりで小さなぶらしのような毛をひらひらとさせながらまるでせおよぎをしているように、はんたいむきにおよいでいました。
ぼくは、めだかに見えたので、
「メダカがいるよ」
といいました。おとうさんが、
「これはメダカじゃなくて、かぶとえびだよ」
といったけれど、何かちがうなぁと思ったので図かんでしらべたらほうねんえびでした。
ほうねんえびは、えびという名前がついているけれど、じつはみじんこにちかいしゅるいです。
あかはらいもりはとれなかったけれど、かえるやさかなやほうねんえびがとれたからうれしいです。でも、こんどはぜったい赤はらいもりをとりたいと思いました。
講評 naruko
みやまくん、こんにちは。今回もいい作文に仕上がりましたね。読かいもんだいにもしっかりとりくめました。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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