国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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高校1・2・3年生
大好き体育 あうすめ
講評 touko
〇〇ちゃん
こんにちは!
きょうは、「大好き体育」というタイトルで感想文を書いてくれました。
書き出しの工夫/作文・三文ぬきがき/感〔構成〕
「やったー。できた」といううれしい一言で書き始めてくれました。読むのが楽しくなる書き出しですね。
自分だけがしたこと・前の話聞いた話〔題材〕
体育の時間が大好きなこと、中でも鉄ぼうが一番好きなことをくわしく書いてくれました。
お兄ちゃんに聞いた話も書けました。やっとできた時に、ペアの人が見ていなかったなんて、ショックですね(笑)
たとえ・ダジャレ表現〔表現〕
「まるで、夏休みの宿題が終わったようにすっきり・・・」というたとえ、とてもいいですね。スッキリ感がよく分かります。
「鉄ぼうで、ぜつぼう」という、お兄ちゃんのダジャレ、うまいですね( ´艸`)
心の中で思ったこと〔主題〕
体育の中でも、得意なもの、不得意なものがあるから、色々なものが得意になりたい、と思ったこともしっかり書けています。
表記400字
OK(^_-)-☆
楽しい、いい作文ですね。
がんばりました
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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