対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で40年の実績。

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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   たねまき   あおほよ


   講評   sasami

 項目こうもくバッチリ! 目標もくひょう字数じすうクリア!! 実力じつりょく試験しけん合格ごうかくです。おめでとう\(^o^)/
 項目こうもくマークも書き入れか い ておいてくださいね



1.いつ、どこで、なにをしたのか、その理由りゆうをくわしく書くか ことができています。
2.「さくら」「あさがお」「オレンジ」「さくらんぼ」いろいろな植物しょくぶつ名前なまえ書けか ましたね。
3.あさがおの小さくちい  てきて、さくらのはっぱはぐんぐんのびているのですね! 〇〇ちゃんが大切たいせつ育てそだ ているからですね。
4.たねは「まるでこびとのよう」に小さかっちい   たのですね。小さなちい  たねが大きくおお  育っそだ てきれいなはな咲かせさ  たり、おいしいをつけるのはふしぎですね!
5.お父さん とう  とした約束やくそくをカギカッコに入れるい  ことができました。最後さいごは「思いおも ました」を使っつか てみてね


毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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