小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

■ホスト実習の受け方
https://www.mori7.net/ope/index.php?e=11988
■ホスト実習の指導の仕方
https://www.mori7.net/ope/index.php?e=11990

　

元の記事：
【重要】基礎学力クラスの名称と運営についての相談 (628字)　森川林（nane）　2022/08/09 16:56:56　14039　 　5 　

　きら先生、とうこ先生、それから基礎学力クラスの担当を考えている先生へ

　現在、基礎学力クラスには、幼長から小３の生徒が参加しています。

　最近、みんなの学習の進度が上がってきたので、「基礎学力クラス」という名称がふさわしくなくなってきました。
　そこで、１月ごろの新規生徒募集の時期には、「基礎学力をつける……」というようなことを書きますが、正式の名称は、「総合学力クラス」としたいと思います。

　その上で、総合学力クラスの「幼長小１対象」とか、「小２対象」とかのように、学年を絞れるところは絞るようにしたいと思っています。
　だから、現在のきら先生のクラスは、「総合学力クラス／幼長小１」とし、とうこ先生のクラスは、「総合学力クラス／小２（又は小３）」としたいと思います。

　この総合学力クラスには、今後、小３や小４も募集する予定です。
　小３と小４の教科は、これまでの基礎学力と同じ、国語、算数、暗唱、発表で、小３以上は、英語も選択できます。
　小３と小４の英語テキストは、ウィンパス英語ですが、小４は、英語音読暗唱も入れます。

　授業の流れは、基本は、
１週　国語と漢字
２週　算数と計算
３週　暗唱
４週　発表と保護者懇談会
とし、ただし、その基本に関わらず、何を重点にして学習してもいいとします。
　その理由は、算数は公文で間に合っているからというような子もいるからです。
　しかし、４週の発表だけは、全員一律とします。

　ということを考えていますが、ご意見をお聞かせください。

上の記事に対するコメント▼

題名：
　　　　本文が長いときは、フォームに直接書くよりも、書いたものをコピーして貼り付けることをおすすめします。
本文： > 　きら先生、とうこ先生、それから基礎学力クラスの担当を考えている先生へ > > 　現在、基礎学力クラスには、幼長から小３の生徒が参加しています。 > > 　最近、みんなの学習の進度が上がってきたので、「基礎学力クラス」という名称がふさわしくなくなってきました。 > 　そこで、１月ごろの新規生徒募集の時期には、「基礎学力をつける……」というようなことを書きますが、正式の名称は、「総合学力クラス」としたいと思います。 > > 　その上で、総合学力クラスの「幼長小１対象」とか、「小２対象」とかのように、学年を絞れるところは絞るようにしたいと思っています。 > 　だから、現在のきら先生のクラスは、「総合学力クラス／幼長小１」とし、とうこ先生のクラスは、「総合学力クラス／小２（又は小３）」としたいと思います。 > > 　この総合学力クラスには、今後、小３や小４も募集する予定です。 > 　小３と小４の教科は、これまでの基礎学力と同じ、国語、算数、暗唱、発表で、小３以上は、英語も選択できます。 > 　小３と小４の英語テキストは、ウィンパス英語ですが、小４は、英語音読暗唱も入れます。 > > 　授業の流れは、基本は、 > １週　国語と漢字 > ２週　算数と計算 > ３週　暗唱 > ４週　発表と保護者懇談会 > とし、ただし、その基本に関わらず、何を重点にして学習してもいいとします。 > 　その理由は、算数は公文で間に合っているからというような子もいるからです。 > 　しかし、４週の発表だけは、全員一律とします。 > > 　ということを考えていますが、ご意見をお聞かせください。
名前：名前は本名でなくてかまいません。自由につけてください。
コード：
パス： 　画像は、送信確認をしたあとのページで入れられます。

※コードとパスワードを入れなくても送信できますが、その場合は反映されるまで少し時間がかかります。
　コードとパスワードは、登録ページで取得することもできます。