小１から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。 志望校別の対応ができる受験作文。作文の専科教育で４０年の実績。 ▶ 個別指導のオンライン作文

音声入力の図解説明 　2009年1月7日 　No.352

　１月から、通学教室の中学生以上を対象に、マインドマップ風構成図と音声入力の指導をします。
　音声入力の仕方は、下記の図をごらんください。
【図の説明】
１、課題をもとに構成図を書きます。
　構成図をきれいにわかりやすく書くために、５−１０色のカラーペンを用意するといいと思います。
　構成図の段階では、自由にできるだけたくさん書きます。構成図には、できるだけ短文で書きます。長い文で書くとそれに時間がかかります。単語が多いとあとで文章化がしにくくなります。
　構成図を書く時間は１０分程度です。
２、構成図を書き終えたら、その図を眺めて全体の話の流れを決めます。
３、ＩＣレコーダー（オリンパスVoice Trek V-61、ヘッドセットHST402-BK）を使って、原稿を音声で入力します。
　１文ずつ録音しては停止します。（録音ボタンを押して１文を入れ、停止ボタンを押して止める）
　入力ミスをした場合は、戻って消去してから同じ文を入れます。
　頭の中で１文を全部考えてから入れます。途中で詰まったら、その１文は消去して新たに入れ直します。
　読み方は、普通の速度で、はっきりした声で、普通の語彙で、読みます。
（カイギョーと入れると改行しますが、これは手作業のときにまとめてやればいいので、普通に読んでいきます）
　音声を入力する時間は１０分程度です。
４、ＩＣレコーダーをはずして、音声ファイルをパソコンに取り込みます（ここは先生のする作業）
５、１文ずつの音声ファイルを１つの音声ファイルにまとめます（フリーソフトUniteMovie）（ここも先生のする作業）
６、音声をでテキスト化します（AmiVoce Es-2008）（ここも先生のする作業）
７、テキストを修正して完成させます。
　最初から手入力で書く場合は、テキストはそのままにして、構成図をもとに新たに書いてください。
【図】

　

　コメント欄

コメントフォーム

国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく。 ▶ 国語読解クラスのご案内