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| 講評 |
| 題名： |
理想だけ？ |
| 名前： |
TERU |
さん（ |
ふり |
） |
中3 |
アジサイ |
の |
滝 |
の広場
|
| 内容 |
◎ |
字数 |
1026 |
字 |
構成 |
○ |
題材 |
○ |
表現： |
◎ |
主題： |
◎ |
表記： |
◎ |
| 導入に最近のテレビドラマの話を持ってきたのは、同世代の読み手の関心を引くね。いいアイディア。導入はこういうよ |
| うに入りやすくして、肝心の中心意見はしっかり自分の【生き方の主題】でまとめる。…軽 → 重、軟 → 硬、易 |
| → 難 というように話を運ぶのは、うまい構成の仕方です！個性の強い人に影響を受けることは、誰しもあるね。でも |
| 影響を受けっぱなしでは、単なるコピー。自分らしさを持ちつつ、他の人の良い面を吸収することが大事なのだろうね。 |
「理想」と「自分」の距離の置き方…このことをTERUさん自身の例を使って書いたので、ぐんと説得力が増しました。中 |
| 三の【生き方の主題】が、強く主張されていて後半は特に重みがあります。▲ 「ドラマの教師の話」と「憧れの音楽家 |
| の話」は、段落を分けて書きましょう。その方が〔起承転結〕の〔承〕と〔転〕がしっかり分かれて構成もすっきりする |
| からね。▲ 今学期は〔題材〕として【伝記実例、長文実例】が評価項目なので、評価は○になってしまいましたが、題 |
| 材選びは個性的で良かったですよ。 "☆" "☆" |
| |
ミルクティ |
先生（ |
あこ |
） |
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