対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

小学1・2年生   小学3・4年生   小学5・6年生   中学1・2・3年生   高校1・2・3年生

   途中   さくら

「えっ、何それ。」
と、わたしがいったあと母が
「 きゃっ。」
驚きの声をあげました。なぜなら、いきなり巨大ありをひろってきたからです。そのありは普通の倍の大きさで触角がとても長いのです。そんなありをやく三ヶ月間飼うことになったのです。
 その次の日、私は朝早く起きてありに砂糖をひとつまみあげました。それを喜んで食べていました。思ったより速く食べていたのでびっくりしました。まるで一日間何も食べていなかったときのような速さでした。もしかしたら本当になにもたべていなかったのかな、と思いました。

   講評   jun

 続きは、清書といっしょに来週仕上げましょう。
                             

毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘 
 自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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