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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 （編集）
小学１・２年生 小学３・４年生 小学５・６年生 中学１・２・３年生 高校１・２・３年生
３，２途中春 さくら
「ええ、東京の桜の開花予想は三月二十日で、平年より・・・。」
最近の天気予報ではこのような話をしています。それをきいて私は春がどんどん深まっているのだなト感じました。実際にも感じることがあります。例えば、家の前や学校の桜のつぼみがふくらんできたり、厚着をしなくても暖かく感じるなどいろいろあります。その中で心に残った春があります。それはたんぽぽの花を見つけたことです。花びらは真っ黄色でまるで出来たてのたまごやきのような色でした。少し小さめでしたが、元気そうで他のたんぽぽをまっているようでした。
父は雪どけが始まった頃、春を感じていたそうです。わたしは北の地方ならではの春だな、と思いました。
「ええ、東京の桜の開花予想は三月二十日で、平年より・・・。」
最近の天気予報ではこのような話をしています。それをきいて私は春がどんどん深まっているのだなト感じました。実際にも感じることがあります。例えば、家の前や学校の桜のつぼみがふくらんできたり、厚着をしなくても暖かく感じるなどいろいろあります。その中で心に残った春があります。それはたんぽぽの花を見つけたことです。花びらは真っ黄色でまるで出来たてのたまごやきのような色でした。少し小さめでしたが、元気そうで他のたんぽぽをまっているようでした。
父は雪どけが始まった頃、春を感じていたそうです。わたしは北の地方ならではの春だな、と思いました。
講評 jun
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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