創造と発表の新しい学力
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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見られたくない物はとにかく隠す イヒリオモテヤマネコ
この話をよんで、ももこと私が似ているなぁと思った点は、机の上の物などを目につかない
ところに置くという点だ。
何故なら、私の机の上にも、いくつかの棚をかくしているような所があるからだ。その隠し方の名は、
「ハンカチ隠し」。方法は、物がゴチャゴチャな棚、とくに雑誌や本などを置いている棚は、
私がすぐにポイポイと何でも置いてしまうためものすごく汚れている、そうゆうところを狙ってするのだ。
まず、いらない、汚れてもいいハンカチ、もしくは、布かタオルなどを用意して、ちらっかっている棚
のところに画鋲か何かで止める、これで完成なのだ。こうすれば、中の物が外からは見えないし、
まだまだポイポイ入れることができる(綺麗にする気は無い・・・笑)だが、この隠し術もめくられて
中を見られたら、ももことももこのあ母さんのように赤面するハメになるかもしれない、つまりは、
この術は外見だけしかごまかせないのだ。でも、外見だけそうじをする人は家族の中でも私だけではない。
それは、祖母だ。とくに、家庭訪問の時やお客様が来るときには、玄関のすぐ横にある物置に全ての
をつめこむのが祖母のやり方である。
人間にとって、大事な訪問者、来客の人が来る前の片付けの仕方は、その家の普段の様子がうかがえる
ものだというこちがわかった。
講評 sugi
片付け一つとっても、普段の生活の姿勢が出るのだね。このまとめの部分には考えさせられました。
「この話をよんで、ももこと私が似ているなぁと思った点は」という言葉は、長文を読んだ人にしかわからないので、「私にも○○のようなことがある。」と具体的に簡潔に書いておきましょう。
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
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しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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