対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
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高校1・2・3年生
講評 miri
かまくらのような町は、調べがいがありそうですね! やはり、たんけんに行く前の下調べや、言った後のほうこく会などもあるのかな?
きそねさんが一番、心にのこった場所はどこですか?
いろいろな人にインタビューしたそうですが、つるがおかようちえんのけいびいんさん以外には、だれにしたのかな? どんなことがわかったのかな?
さいごに書いただんかずらのことですが、きそねさんはどうしてそこを通りたかったのでしょう。それも書くと、さらにざんねんな気持ちがよく表せますね。
今週は、たとえが入らなかったけれど、入れるとしたら、どんなのがよいか、考えてみてね。
そのほかのこうもくは、たいへんよくできています。がんばりましたね!!
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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