対話と個別指導のあるオンライン少人数クラスの作文教室
小1から作文力を上達させれば、これからの入試は有利になる。
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作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)

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   おもしろいなと思った本   きぬあ

https://www.mori7.net/oka/tennsaku.php?tori=kinua&nenn=2009&yama=su&tuki=10&syuu=1&page=1&y_t=y&b=&r=y  手書き作文

   講評   ito

 きぬあきくん、こんにちは!
 新学期がはじまりました。
 課題フォルダが新しくなり、●しるしのこうもくもガラリとかわりましたね。

【構成:題名の工夫】
【題材:前の話聞いた話】
【表現:いろいろな言った】
【主題:自分だけが思ったこと】

 と、もりだくさんです。
 さっそく今回の作文から、新しいこうもくの数々にチャレンジしてみましたが、どれも上手に使うことができていました!
 新学期さいしょの授業だったのに、すごいです。
 
「朝のできごと」という課題で、「早起きした本を読んだこと」という自分らしい体験を書いた作文にできたことも、すばらしかったですね。

 10.2週は「体育の日」でお休みです。
 またお休み宿題になるので、課題フォルダと授業の渚を見て、できればおうちで作文を書いてきてください。 


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 しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。

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