国語読解力は、あらゆる学力の基礎。問題集読書の復読と、読解検定の自主解説で確実に力がつく
作文教室の丘から 小学生、中学生、高校生の作文 (編集)
小学1・2年生
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中学1・2・3年生
高校1・2・3年生
講評 ito
きぬあくん、こんにちは。
11.3週は「アインシュタイン博士」について書かれた課題の、感想文にちょうせんしましたね。
アインシュタインが子どものころのお話につづいて、二回めの感想文でしたが、前よりもぐっと上手に書けるようになっていました!
アインシュタインのすごいところ、ちょっと変わったところ、どちらも課題の長文からしっかりと読みとり、感じたことを書けていましたよ。
第4週は読解問題の授業です!
暗唱といっしょに、がんばっていきましょう。
↓今もかがやく、アインシュタインのいだいさ……?↓
毎月の学年別「森リン大賞」作品集森リンの丘
自動採点ソフト「森リン」で上位になった作文を掲載しています。
しかし、子供たちの実力はそれぞれ個性的です。上手に書けている子の作文を見せて、自分の子供の作文と比較しないようにお願いします。
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